ВНИМАНИЕ! Дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки и все-все-все!

Сайт о здоровом питании детей LOJECHKA.RU совместно с интернет-магазином игрушек «Жили-были» объявляет конкурс «Лучшее блюдо для ребенка: вкусно и полезно!»

Краткое описание конкурса:

1. Цель конкурса – показать, что еда для ребенка может быть не только полезной, но и вкусной!

2. В конкурсе принимают участие рецепты основных блюд для детей от 1 до 3 лет, которые оформлены согласно правилам конкурса.

Чем раньше вы дадите ребенку краски, тем лучше. Современные педагоги и психологи считают, что начинать учиться рисовать надо, как только малыш начинает активно проявлять исследовательский интерес к окружающему миру, а это приблизительно в 6-8 месяцев жизни. Не удивляйтесь, рисование для ребенка – это не просто интересное времяпрепровождение, но и способ самовыражения и, конечно же, возможность экспериментировать!

Многие мамы, собираясь идти на кухню, стараются найти для ребенка интересное занятие, чтобы ничего на себя не опрокинул, не крутился под ногами и не мешал, и тому подобное. А ведь на кухне так много интересного... Конечно, не надо забывать о безопасности ребенка, но и ограждать его от домашних дел тоже не стоит.

Вашему малышу меньше года, и он уже умеет сидеть, а может и ходить, и тянется ко всему, что видит? Или же, наоборот, пока он не очень активный и знает меньше слогов и слов, чем надо в его возрасте? Значит, пришло время знакомить кроху с рисованием пальчиковыми красками, потому что кисточки и карандаши пока неподвластны маленьким ручонкам.

Наверное, каждый ребенок в определенном возрасте просит родителей завести какую-нибудь зверюшку. Дети иногда даже пытаются принести домой бездомного котенка или щенка. Если вы не хотите расстраивать любимое чадо, а возможности держать дома собак или кошек нет, тогда заведите рыбок. Уход за ними минимальный: вовремя менять воду в аквариуме и кормить, да и глаз радуют.

Все знают, что развитие мелкой моторики (гибкость и точность движений пальцев рук) тесно связано с развитием у детей памяти, восприятия, внимания, мышления и речи.
Развивать гибкость пальчиков и тактильную чувствительность можно даже при помощи предметов домашнего обихода. Это очень удобно, ведь для игр с ребенком у вас все под рукой, и покупать специально ничего не нужно.

Развиваем память

“Опиши предмет”. Покажите малышу или дайте подержать в руках какой-нибудь предмет (к примеру, игрушку). Затем предмет спрячьте и попросите ребенка описать его как можно точнее. Чтобы игра была веселее, задавайте наводящие вопросы.

“Найди картинку”. Возьмите набор похожих картинок, это могут быть изображения цветов или птиц. Покажите ребенку одну из них и спрячьте ее среди других. Попросите малыша найти нужную картинку. Если ваша просьба вызовет у малыша затруднение, помогите ему вспомнить, какого цвета были перышки у птички на той картинке, длинный или короткий у нее был хвост, маленький был у птички клюв или большой, был ли хохолок и т.п.

В мире много удивительного и интересного. Покажите ребенку его грани, и он поверит, что вы волшебница.
Многие вещи обладают удивительными свойствами. Например, вода способна окрашиваться, испаряться, замерзать. Одни игрушки в ней тонут, а другие – нет. Для маленького ребенка это настоящее волшебство! Поразительным открытием становится то, что вода из крана, дождик и снежинки – одно и то же.

Летом нет лучшего занятия для ребенка чем игры на свежем воздухе. Но погода – капризная девушка и подводит нас иногда. Чем же занять ребенка дома в дождливую погоду? Тем более что у карапуза энергия бьет через край и ее нужно куда то применить, заняться чем-то полезным и интересным. Предлагаем вашему вниманию несколько игр для такого случая.

Прогулки на улице безусловно полезны для ребенка. Попрыгать на свежем воздухе значительно интереснее, чем сидеть дома в четырех стенах. К тому же, гуляя можно не только укреплять здоровье, но и развивать речь малыша. Именно на улице у ребенка проявляется любознательность, которую легко удовлетворить. Ведь вокруг столько всего незнакомого, о чем можно рассказать. Накапливаются зрительные образы, которые стимулируют ребенка обозначить их словами. Помочь малышу правильно обозначить предметы может мама.